我国教育数字化行业分析：未来，教育部将加快推进教育系统全面数字化转型

　　经多年持续努力，我国教育信息化实现跨越式发展，取得显著成效。数字教育正在成为重塑世界教育格局的重要变量;推进教育数字化转型是我国教育高质量发展的内在需要。

　　教育数字化转型是建设数字中国的重要战略任务

　　在中国这样的人口大国，只有充分利用信息技术，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，才能实现人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。只有基于智能技术实现精细化资源配置与科学决策，才能显著提升教育治理水平，为办好人民满意的教育提供关键支撑。

　　据中经产业信息研究网发布的《中国教育行业发展趋势及竞争策略研究报告》显示：今年以来，教育部以建设国家智慧教育公共服务平台为重点，启动实施国家教育数字化战略行动，全面探索数字教育新机制、新模式、新形态。3月，国家智慧教育公共服务平台正式上线。平台汇集基础教育课程资源3.4万门、职业教育在线精品课6628门、高等教育优质课程2.7万门。截至7月28日，平台总浏览量已超32亿次，总访客量达4.7亿人。

　　未来，教育部将加快推进教育系统全面数字化转型。国家智慧教育公共服务平台二期工程已圆满完成，这是国家教育数字化战略行动的一小步，今后教育部将按照高起点融合、高效率融合、高标准融合和高质量融合“四个融合”的工作思路，把教育数字化转型推向深入。将把顶层设计谋划与应用实践创新相结合，加强智慧教育建设与应用示范引领和数字化转型。继续扩大资源应用规模和建设开发，推动应连尽连，力争在党的二十大前实现31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团试点全覆盖。将推动教育资源优质均衡，在助学上发力，在助教上探索，在助管上深化，在助研上突破，在助政上推进，探索现有教育与网络教育空间的有效结合，服务学习型社会和终身教育。

　　此外，将把教育资源的开发建设集成与智慧教育平台的安全可靠运行相结合，用数字赋能，用智能提质，用平台管平台，确保高效、智能、标准、规范。未来还将成立国际和区域性数字教育联盟，发起数字教育国际倡议，提升我国教育质量和国际影响力。